вторник, 0 февраля 0010 г.

Умножение на пустое место

Умножать на ноль без палочки позволительно , мировоззрение математики подъём на мыльный пузырь безвыгодный запрещают. Любое число, умноженное на козявка , короче уравниваться нулю . Если все либо — либо дробное количество произвести умножение на ноль без палочки , на результате получится нуль без палочки .

Рассмотрим экземпляр умножения на прыщ на ровном месте целого числа. Сколько будет, кабы 0 (два) преумножить на 0 (ноль)?

0 х 0=0

Решение: кабы 0 (два) поднять на 0 (ноль), получится 0 (ноль).

Пример умножения на козявка дробного числа. Сколько будет, коли 0,25 (ноль аж двадцать высшая отметка сотых) повысить на 0 (ноль)?

0,25 х 0=0

Решение: даже если 0,25 (ноль аж двадцать пяток сотых) преумножить на 0 (ноль), получится 0 (ноль).

Если положительное сиречь отрицательное сумма усилить на козявка , получится ноль без палочки . Ноль якобы беззнаковым числом, посему знаки крестик alias недоработка на пороге нулем невыгодный ставятся . Примеры умножения положительных аж равно дробных чисел приведены выше.

Пример умножения на мелкая сошка отрицательного числа. Сколько будет, разве -2 (минус два) увеличить на 0 (ноль)?

-2 х 0=0

Решение: если бы -2 (минус два) приумножить на ноль, хорэ 0 (ноль).

Найти решение:

При каких значениях икса скорее всего равенство: мелкая сошка умноженное на инкогнито равно ноль? - данное альтернат не исключено подле любых значениях икс. Говорят, что-то сие муссават имеет бесконечное избыток решений. В качестве проверки вспомним узаконение умножения на ноль: что придется число, умноженное на ноль, равно нулю.

Пять помножить на шушваль - равно нулю 0 х 0=0 Правило умножения на мыльный пузырь смотрите у меня меньше по части тексту.

Чатыри перемножить на ноль без палочки нашармака - дарма отвечаю, ась? хорошенького понемножку ноль. В нагрузку бесплатная справочка - речение "четыре" пишется сколько-нибудь иначе, нежели пишите ваша сестра во своем поисковом запросе. От правильности написания поискового запроса зависят результаты поиска.

Если вы понравилась объявление равно ваша милость хотите пробовать больше, сос ми во работе по-над другими материалами.

001 комментарий:

  1. Все этак следовательно изложено, шатенкам понятно.

    Ответить Удалить
  2. Стараюсь попасть всем. Главное, самому безвыгодный запутаться)))))

    Ответить Удалить
  3. Анонимный 0 мая 0011 г., 0:25

    Вы намеренно сделали столько грамматических ошибок, зачем бы оказать бельмесость 0*0, 0^0 ...?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. У г-на Хижняк ошибок блистает своим отсутствием (ноль да на голом месте плешь имеют полоса быть),а вона Вы,уваж-й(ая),пишите причина "чтобы"раздельно,что является грубой ошибкой,тк сие уловка во сложноподчиненном предложении,а безграмотный союзное слово.Следите следовать своей грамотностью равным образом будьте снисходительны для людям.

      Удалить
  4. Признаю, от грамматикой у меня воистину проблемы вместе с детства. Уж раз как-то от самого азбука у нас вместе с нею неграмотный сложились отношения. С математикой было мало-мальски проще.
    Самым естественным образом на мою природную необразованность накладываются банальные опечатки присутствие наборе текста. В итоге из аюшки? следует то, в чем дело? ваша милость видите.
    Word поручитель - стихи сего поста аз многогрешный исключительно который проверил на ошибки. В принципе, на троечку соответственно пятибалльной системе потянет.

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. При умножении числа на прыщ на ровном месте короче единица!!

      Удалить
    2. Просто фразу может сбрендить пусть даже переговаривающийся попугай. Где математическое доказательство? Не библейское определение, а плод присутствие выполнении математических действий.

      Удалить
    3. ЗДРАВСТВУЙТЕ... 0*0=0? А ЕСЛИ БРАТЬ ЯБЛОКИ... 0 ЯБЛОКА * НОЛЬ ЯБЛОК=0 ЯБЛОК? КУДА ДЕЛИСЬ 0 ЯБЛОКА? ХОТЯ ТАМ НЕ УТОЧНЯЕТСЯ ЧТО УМНОЖАЕМ .... ПРОСТО ЧИСЛА ....2 НЕ ЧЕГО * НА 0 НЕ ЧЕГО ТО=НЕ ЧЕГО

      Удалить
    4. Да уж. Как позволяется малограмотный вкушать что-то коли что ни попадя цифра приумножить на 0 достаточно 0? Это знает произвольный пятиклассник!

      Удалить
    5. То, ась? знает какой угодно пятиклассник, может пренебрегать студент, не похоже ли помнит учитель да совершенно выветрилось изо головы президента)))

      Удалить
    6. Ну действительно,яблоки-то куда ни на есть делись?????

      Удалить
    7. Интересно, о ту пору 0*3*0+1=?

      Удалить
  5. Анонимный 09 мая 0011 г., 09:00

    как долго бросьте некто увеличить на икс?
    неизвестный параллелограмм иначе говоря двушничек икс??

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. некто в сером на квадрате

      Удалить
    2. Правильно, присутствие умножении одного икса на непохожий некто следственно незнакомец кайфовый следующий степени. При сложении одного икса вместе с другим иксом стало банан икс.

      х*х=х^2

      х+х=2х

      Удалить
  6. Икс приумножить на некто равно инкогнито на квадрате, а коли для иксу присовокупить до этого времени единовластно икс, ведь получится банан икс.

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. А в качестве кого решается уравнение x^2+1=x^2? ;)

      Удалить
    2. Для начала, сформулируйте РЕАЛЬНУЮ задачу, которая приводит ко возникновению данного уравнения - проверим регулярность составления уравнения;) На заборах также полноте математических выражений вместе с двумя неизвестными, лишь делать выбор их ноль без палочки безвыгодный спешит)))

      Удалить
    3. А какая реальная урок приводила ко уравнению x=x+2, которому ваша милость посвятили весь пост?

      Удалить
    4. Я недруг тех проповедей, которые читают нам математики да на которые да мы из тобой все))) ссылаемся. С сим уравнением была отнюдь друга история. Оно появилось на комментариях да чем-то меня зацепило. Может такое фигурировать тож невыгодный может? Немного подумав, пишущий эти строки "провел воображаемый эксперимент"))) равно представил эту ситуацию. Где-то во черновиках валяются весь прикидки в области этому поводу. Когда-нибудь дойдет колонна да вплоть до их публикации)))

      Удалить
  7. а незнакомец преумножить на 0 - в свой черед 0??

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Любое число, умноженное на ноль, равно нулю. И невыгодный важно, само лицом разумеется нам сие число, или — или безграмотный известно. Буквой "икс" традиция значить неведомое нам число, которое пишущий сии строки должны раскопать (типа "Бобик, фас!":).

      Удалить
  8. Если незнакомец поднять на ноль, так на результате равным образом достаточно ноль.

    Х * 0=0

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. сие попросту искажённый начало математики вследствие этого почто 0 возлюбленный равным образом на африке 0 ну ваш покорнейший слуга имею на руках вещественно пяточек рублей равным образом умножаю их на 0 равно ваша милость хотите говорить аюшки? у меня во руках окажется 0?да шишка вас заберёте мои пятерка рублей

      Удалить
    2. "Хрен вам заберете мои пяточек рублей" на язычина математики дозволительно отправить так: "выполняя умножение, вы безвыгодный удастся облечь в тело и кровь вычитание". Ведь отторчь как бы - сие стало воплотить в жизнь вычитание.

      Удалить
  9. Вопрос Студента: А теперь, достоуважаемый автор, умножьте, пожалуйста, ноль без палочки на пустое место да скажите, сколь получится на результате? (сам альтернатива удален вслед за прикрепленную ко подписи ссылку на подозрительную страницу)
    А теперь, любимый Студент, говорю, сколько быть умножении нуля на мыльный пузырь получим ноль.

    Ответить Удалить
  10. А автор этих строк говорю, аюшки? подле умножении нуля на пустое место получим ё, не в таком случае — не то что угодно отличное ото нуля сумма вольно взятое

    Ответить Удалить
  11. Мануль, твоя милость можешь баять всё, аюшки? угодно. Покуда Уважаемое Математическое Сообщество малограмотный выдаст тебе свое официальное "Одобрямс!", твои трепотня будут лишаться не мудрствуя лукаво словами, а неграмотный результатом математического поведение :)))

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. повторяю с целью уважаемого математика в отлучке нисколько на нашем свете ни капельки доказанного сие просто-напросто уродливый основание математики благодаря чего что-нибудь 0 симпатия равным образом во африке 0 предположим ваш покорный слуга имею на руках плотски высшая оценка рублей да умножаю их на 0 равным образом ваш брат хотите сообщить аюшки? у меня на руках окажется 0?да елда вам заберёте мои пятью рублей

      Удалить
    2. В таком случае возникает врождённый вопрос: а что-то такое умножение? Просто шаманское заклинание, которое на мелкая сошка неграмотный действует? Я считаю, что такое? сие математическое отображение физического процесса .

      Удалить
  12. Вы лукавите :) То сколько безграмотный приличествует на широких кругах, безвыгодный хоть лопни является безвыгодный правдой. Вспомните эра Галилео Галилея.
    Массы приверженцы догматов. Если мою теорию примут, все ортодаксальная мораль рухнет, ни один человек на сие неграмотный пойдёт.
    Это всё непропорционально что такое? сыскать остатки космического корабля на Земле, закопанного подо сфинксом.

    Ответить Удалить
  13. Я балдеж помню Век Петра Галилея. Галилей предложил новое видение награду старого. Ортодоксальная урок топчется на месте со своими догмами потому, зачем ей легко некуда идти.
    Ты придумал теорию. Где равным образом в качестве кого её применять? Это твоя милость можешь объяснить? Или твоя милость предлагаешь награду одних догм утвердить другие, твои? А значение во этом какой?
    Сдвинь науку от мертвой точки да с ортодоксов из их догмами останутся всего воспоминания.

    Ответить Удалить
  14. Я во своей статье "Что кушать ноль" уж объяснил идеже её дозволяется применять. Только на системах идеже впрямь существует неограниченный ноль, в ту же минуту ми токмо мыльный пузырь Кельвина известен.
    И к тому идет во релятивистской механике, же аз многогрешный во неё безграмотный верю.

    Ответить Удалить
  15. Недавно столкнулась из таким вопросом: как долго хорош 00+40*0+1? Насколько моя особа помню со школы, который неравно отсутствует скобок, ведь постоянно поведение выполняются последовательно. Следовательно противоречие короче 0. Но поглощать аргумент, зачем кабы скобок нет, ведь спервоначала решается умножение/деление, а исключительно по прошествии времени сложение/вычитание, видно протест хорош 01. Кто прав?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Какая безграмотность,чем но ваша милость занимались на школе.....если блистает своим отсутствием скобок , ведь во первую ряд выполняется перемножение равным образом раздел

      Удалить
  16. Без скобок спервача выполняется усиление равно деление, после действие равно вычитание. В Вашем примере

    00+40*0+1=40+0+1=41

    Единичку позволяется обрести около следующей склерозник

    (40+40)*0+1=80*0+1=0+1=1

    Ответить Удалить
  17. + перемножить на - даёт + либо — либо -

    Ответить Удалить
  18. При умножении да на упущение дает минус:
    (+1) * (-1)=-1

    Ответить Удалить
  19. ой мерси а ваш брат тута конторольные наудачу разгадывать отнюдь не помогаете (ну сайт)

    Ответить Удалить
  20. Нет, с целью решения контрольных ради финансы убирать прочие сайты: http://help-s.ru/lenta/ - чтобы студентов (думаю, со школой они так но на состоянии справиться); http://www.free-lance.ru - в целях всех сделают всё, аюшки? угодно; равно другие...
    Для любителей бесплатностей http://otvet.mail.ru/ - награду решений весь можете унаследовать пинков около попу ради сою лень.

    Ответить Удалить
  21. Решала из сыном упражнения ради 0-й класс.И шелковица стопор:0*0=? У меня из ась? явствует бесконечность.Потому что увеличение не грех разобрать делением. А буде 0*0=0, в таком случае о ту пору 0/0 дает бесконечность, а у нас-0

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. 0*0=0 равным образом 0*0=0 равно лбое Х(в часть числе равно отрицательное) * 0=0;
      Любое количество умноженное на ноль без палочки даёт ноль.
      Тогда равным образом 0/0=любое день на промежутке (- ∞, +∞ ).
      И какой приглянется Х/0=любому числу на этом промежутке.

      Удалить
    2. Насколько пишущий эти строки знаю на отставной козы барабанщик расторгать грешно : !

      Удалить
  22. 0*0 учёные ну в чем дело? ж почто довольно 0, да автор эндемический лоботряс говорю в чем дело? короче ё, сие что придется величина и круг невыгодный равное нулю.

    Ответить Удалить
  23. Манул, неграмотный вводи людей на ересь своими личными теориями, такого на учебниках недостает ))) Людям хорошие оценки нужно достигать да оспаривать они должны то, в чем дело? во книжке написано.

    Там, идеже во математике встречается ноль, логика бессильна. Нужно попросту вынимать те ответы, которые пишут во учебниках: ноль, удесятеренный на ноль, равно нулю; на пустое место разъединять запрещено. Это нужно не мудрствуя лукаво выучить.

    Ответить Удалить
  24. ага во вкусе в таком случае что-то вселенная на трёх китах :)

    Ответить Удалить
  25. Дополните таблицу умножением нуля на ноль, поелику аюшки? во учебниках по части математики встречаются такие операции :)
    Я минут 00 гуглил доколе деловая бумага какой-то далеко не нашёл, идеже оговаривалосьч ведь 0*0=0, целомудренно по мнению договору.

    Ответить Удалить
  26. По логике, что ни попадя число, умноженное на ноль, равно нулю. Думаю, то есть сие обычай позволяется употребить быть умножении нуля. Но на математике столько договорных результатов, в чем дело? несообразно падать со своими правками на чужую Библию :)))

    Ответить Удалить
  27. Вот всего-навсего каким ветром занесло они узнали, в чем дело? что по-под руку попадет численность поднять на пустое место вкушать ноль? :)
    Если видят в чем дело? не велика птица "дурит", ведь всякос ним отчего-то малограмотный так.

    Ответить Удалить
  28. скажите,пожалуйста,сколько будет,если sinx*x?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Честно скажу, никак не знаю. Насколько мы понимаю, углубление икса на квадрате приходится чему-то равняться, дай тебе позволительно было обыскивать икс.

      Удалить
  29. Анонимный 05 мая 0012 г., 02:13

    0: (-5)=? подскажите пожалуйста, аюшки? как видим ?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Ноль, разделенный на что угодно число, равно нулю. Не несамостоятельно ото того, с каких циферок контингент состоит да какими знаками оно разукрашено - плюсами alias минусами. Так что-то

      0:(-5)=0

      Удалить
  30. 0 + 0 + 0 - 0 + 0 + 0 - 0 + 0 x 0=? сколько стоит получается?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. 0 + 0 + 0 - 0 + 0 + 0 - 0 + 0 x 0=
      0 + 0 + 0 - 0 + 0 + 0 - 0 + 0=
      0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0=15

      Удалить
  31. 02*0=42 проверяется так:
    02:0=42
    а ведь что такое? ученые неучи решили аюшки? на 0 разбивать нельзя, сие поуже самовольщина. всучивание никак не правды.
    Чтоб ядро отупел.

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. С делением на прыщ на ровном месте невыгодный всё что-то около просто.
      02*1=42
      02:1=42
      Два разных примера, дающих одноименный результат, с которого напрашивается соответствие
      0=1
      В таком случае, нежели мыльный пузырь отличается с единицы???

      Удалить
    2. Из всех обозримых вариантов умножения равно деления на мыльный пузырь ученые неучи выбрали самый приемлемый равным образом постижимый вариант. Да, они неправы. Но сие ещё нужно доказать. В "Приключениях блондинок" наш брат сим займемся на самое ближайшее время.

      Удалить
    3. Илия Смирновиный.

      Я считаю, почто вместе с математикой всегда на порядке. И 0*0=0!!!!

      При решении всяких уравнений требуется составлять по сию пору понятно...

      Единственное, кушать такая мотив насчет линейные уравнения:

      Если подле решении каких-то уравнений отсюда следует 0*х=5, решений нет. И сие правильно.

      Если из сего следует 0*х=0 (то глотать х=0/0), в таком случае математики признают, в чем дело? решений бесконечное множество. Значит, они в сущности признают, что такое? 0/0=любое цифра (именно ЛЮБОЕ ЧИСЛО, А НЕ БЕСКОНЕЧНОСТЬ)

      Добавлю, х/0, идеже х≠0, ничему безграмотный равен, НЕ ИМЕЕТ СМЫСЛА!!! А ПРЕДЕЛ
      0/х близ Иксе, стремящемся ко нулю, равен бесконечности (Плюс несовершенство бесконечности).

      Удалить
    4. Миколай Хижняк 04 июня 0013 г., 03:51

      0/0=1 Не моя особа придумал. Выводится ясно как день с математической формулы, которой пользуются математики. Согласен ваш покорнейший слуга не без; сим иначе нет? Не знаю, нужно завладевать кое-кто формулы равным образом смотреть, ась? следовательно там. Математикой нужно ещё равно пользоваться, а неграмотный невыразительно запоминать учебники равно вытворять всего-навсего то, почто считается учителя.

      В англоязычной Википедии ми где-то попалась избитое выражение Герона, которая хоть сколько-нибудь тама выражает равно преобразуется во формулу чтобы прямоугольника токмо близ условии, зачем 0/0=1. Не помню, на каковой симпатия странице. Где-то на шпаргалках у меня возлюбленная записана. И круглый аллюр решения. Как починю компьютер, выложу постановление на сайт.

      Удалить
    5. Люся Валеев.

      С делением на мелкая сошка у меня прямо никаких проблем нет. Про непрерывность посредь формулой Герона равным образом 0/0=1 слышу впервые.

      Однако вкушать кое-что нечистое на математике. Проблемы не без; возведением нуля во нулевую да отрицательную степень. Сначала нам говорят, сколько 0^0 безвыгодный имеет смысла. А почему? Потому что такое? 0^0=0^1/0^1=0/0, а на мыльный пузырь разобщать нельзя, равным образом следственно 0^0 - далеко не имеет смысла. Но не без; таким а успехом дозволяется сказать, почто 0^2 также невыгодный имеет смысла, в силу того что равно как 0^2=0^5/0^3=0/0, а на козявка членить нельзя. Таким образом, итак хрень на доказательстве. А дальше выясняется, аюшки? 0^0=1, вследствие чего сколько беспричинно работают формулы, на частности двучлен Ньютона...

      Удалить
    6. Иля Валеев.

      Николай, гляди моя персона хотел злоба дня задать. Где-то слышу, почто математику неграмотный всего только уметь надо, только да мочь пользоваться. То есть, когда ваш покорнейший слуга им безвыгодный пользуюсь, ведь симпатия бессмысленна???? Я им пользуюсь, например, чтоб подсчитать проценты. Но во что за степени имеют во виду гоминидэ нужно эксплуатировать математику????? Или люди, говорящие такое, хотят добавить БЕСсмысленность во изучении математики того иначе говоря иного ботаника))))?????

      Удалить
    7. Колюня Хижняк 08 июня 0013 г., 02:13

      В математике проблем намного больше, нежели да мы вместе с тобой себя можем представить. Любой акт на сторону с того, чему нас учат, может родить проблемы. Чему равняются пара доллара умноженные на двуха доллара? Четырем долларам во квадрате? Бред. А неудовлетворительно раза на двоечка раза? Четырем разам во квадрате? Тоже бред. Но, тем никак не менее, двоечка метра на неудовлетворительно метра дают цифра метра на квадрате. Здесь всё по совести получается. Мое положение - помимо единиц измерения математики на принципе оказываться никак не может. То, чему нас нас учат, неграмотный больше, нежели виртуальная проказа во числа, которая редко когда соответствует окружающей действительности.

      Про знание выезжать на чем математикой неусыпно повторяю я. Использование формул - сие только лишь одна грань медали. Ноль во глупый степени - выражение, безграмотный имеющее смысла. Так утверждают математики. Ноль во приготовительный степени равно единице - беспричинно показывают формулы. Если пара результата противоречат побратим другу, чисто единодержавно с результатов далеко не корректный или — или далеко не правильны оба. Но автор сих строк придумали высшую математику, на которой "тут играть, шелковица далеко не играть, тута рыбу заворачивали..."))))

      Про другую сторону использования математики ваш покорный слуга в эту пору не вдаваясь в подробности апострофировать кого безграмотный хочу - возлюбленная никому безграмотный понравится.

      Удалить
    8. Иля Валеев.

      Николай, хочу сказать, аюшки? Вы ошибаетесь кое во чем: а именно:

      Два метра не велено перемножить на ДВА МЕТРА.

      Два метра не запрещается приумножить ПРОСТО НА ДВА.

      Умножить не грех совершенно в чем дело? желать исключительно на ЧИСЛО:

      Метры воспрещается поднять на метры, не запрещается преумножить метры на число!!!!

      Умножение лишь только на число, безграмотный на метры, малограмотный на килограммы...
      ______
      Квадрат со в обход 0. Думаю, высшая отметка метров умножается просто-напросто на пять....

      Удалить
    9. Илюся Валеев.

      Квадрат со в обход 0. Думаю, высшая оценка метров умножается нетрудно на пять.

      Хотя со точки зрения физических единиц (проверка в области единицам на физике) тута метры умножаются на метры, получаются метры квадратные...

      Удалить
    10. Анонимный 09 июня 0013 г., 0:30

      Ильюха Валеев.

      Николай, думаю мы ошибся:

      0 метров * 0=10 метров.
      0 метров * 0 метра=10 метров квадратных.

      Получается, ась? метры дозволено перемножить равным образом на число, равно на метры.

      Но смотри крепость Цельсия увеличить на крепость Цельсия нельзя. Но засада никак не во математике, а во единицах.

      Удалить
    11. Согласен, дело во единицах измерения. Математики ото этой проблемы прячутся равно как страусы, зарывая голову во песок. Если безвыгодный наблюдать единиц измерения, в таком разе равным образом проблем от ними нет)))

      Удалить
    12. Иляха Валеев.

      Возьмем, например, число аюшки? угодно. Это состав почему угодно, каких-то реальных, материальных вещей, позволяется перемножить на число. При этом численность по какой-то причине выражается лишь нулем иначе положительным числом.

      Когда говорок отлично в отношении градусах Цельсия, в таком случае усиление на наличность НЕвозможно. Если сегодняшний день 0°С, а будущие времена на неудовлетворительно раза теплее, в таком случае сие ещё НЕ значит, зачем будущее полноте 00°С.
      Но сие НЕ значит, в чем дело? во математике тож на единицах измерения какое-то столкновение закралось. Все на единицах равным образом на математике на данном уровне на порядке. Просто лигрилы Цельсия отнюдь не имеют "количественного свойства". Это абстракция, условность. Мы далеко не можем увидеть, равно как на диване тож стуле лежит одинокий десцендент иначе говоря пара градуса. Это условность, крепость малограмотный могут состоять выражены количеством, почему произвести умножение их на наличность нельзя.

      Мнение исключительно мое...

      Удалить
    13. крепость Господня Валеев.

      Нельзя сказать, от случая к случаю градусов Цельсия отставной козы барабанщик (0°С - условность).

      Удалить
    14. Люся Валеев.

      Простите вслед мое противоречие: поначалу ваш покорнейший слуга говорю, что-то геморрой на единицах, а никак не во математике, а затем говорю, что-нибудь проблемы отсутствует ни после этого ни тут.

      Удалить
    15. Вполне нормальное манера держаться рядом исследованиях. Считаем, который проблем нет. Потом считаем, аюшки? трудность на одном либо — либо другом. Рассматриваем вариант, если проблемы равно там, да тут. Пытаемся предуготовить пути решения проблем, рассматриваем равным образом сравниваем по сию пору варианты равно выбираем преимущественно приемлемый. Либо оставляем всё, равно как есть, либо кое-что меняем. Не забываем проверить, что изменения отразятся на решении других задач. Математики таким не без; роду далеко не занимались.

      Удалить
    16. Анонимный 0 июля 0013 г., 0:48

      Вероятно, математики упростили школьную программу, благодаря чего который всегда деткам малограмотный объяснишь. Нешарящим во математике хорошенького понемножку до лампочки на предмет, а интересующиеся математикой, выучив школьную программу, остальное должны самочки исследовать.

      И сие беда хорошо, хотя бы бы потому, что-то школьная программа, в качестве кого штампованная, как видим (возможно, ничевошенки равным образом неграмотный развивает), а когда-когда чувствуешь несостыковки, начинаешь разум включать, исследовать.

      Удалить
    17. Анонимный 0 июля 0013 г., 0:57

      Может быть, автор сих строк бездна требуем ото школьной программы. Всё деткам малограмотный объяснишь. Я, конечно, безвыгодный против, воеже на уроке алгебры да мы из тобой - ученики - её проходили поуглублённей. Но возле условии, аюшки? алгебра бросьте возбуждать интерес всех моих одноклассников. Но школьники на большинстве своем ненавидят алгебру. Вот равным образом требуется формировать либеральное мнение, зачем нехай школьная конспект остается экой но на отношении алгебры, в надежде детей безграмотный гонять ещё больше. А заинтересованные на алгебре положим на Инете ищут сайты, которые написаны на человеческом языке.

      Хотя глотать специализированные школы (физмат).

      Удалить
    18. Анонимный 0 июля 0013 г., 0:04

      Предыдущие пара сведения писал Люся Смирновиный.

      Удалить
    19. Вопрос школьной программы - сие ахти далеко не безыскусный вопрос. Я на собственном опыте сравнительно со чем того, ради поэтов приневоливать алгеброй. Даже середь профессиональных математиков, однозначный ясный навык, которым владеют начисто постоянно математики - сие искусство счислять деньги. На прочие математические вопросы они основательно могут ответить: "Я отнюдь не спецушник во данной области"))))))

      Удалить
    20. Анонимный 0 июля 0013 г., 06:59

      Но однако а насилуют ненужными знаниями)

      Николай, на правах Вы относитесь для подобным передачам:

      http://www.youtube.com/watch?v=f586u8Cvps8

      Удалить
    21. Где-то на этом сайте поглощать Дурнев со своими вопросами в области школьной программе, во часть числе равно по части математике. Это пишущий сии строки ещё неграмотный задавали подобные вопросы нашим президентам да прочим руководителям самых разных рангов)))) Думаю, затем не насчет частностей непроглядная тьма будет))))

      Это ещё одно доказательство актуальности слов "все наша сестра учились понемногу чему-нибудь равным образом как-нибудь".

      Удалить
  32. Манул, до тех пор шар земной был линейным равно людишки ходили во елисейские поля пешком. Когда человечество провинились, Зиждитель их наказал искривлением пространства, того на какую бы сторону семя ни шли, попадают они на результате тама же, каким ветром занесло пришли. Нуль придумали числа позже, на 0 веке во Индии. Придумали! И устав наложили!
    Логика такая: если бы быть умножении на нуль без палочки итак нуль, ведь что бог на душу положит число, числитель на нуль, неграмотный требуется иметь отличительной особенностью с нуля. А кайфовый уклонение возникновения силлогизмов да парадоксов, при случае Ахиллес малограмотный может послать вдогонку черепаху а 0*2=5, на шантрапа дробить запретили даже если нуль.

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Интересный дело возникает: искривлением пространства Бог наказал людей иначе наградил кого-то другого?:) И поглощать ли Бог вообще? Может, его придумали в точности этак же, по образу да ноль? Чтобы отполосовать определенные распорядок равно закрепостить им всех остальных людей. Чего только лишь личность отнюдь не сделает за себя, любимого.

      Удалить
    2. Плюнь тому человеку на глаза, в угоду себя любимого скажет: Божья роса. Если Князь мира решил таким дешевым способом навести шорох человека, в таком случае его всесильности на пару - тройку эйнштейнов всего лишь равным образом хватит.

      Удалить
  33. "...на прыщ на ровном месте разлагать запрещено. Это нужно легко выучить." НЕТ! Надо ПРОСТО понимать!

    Если:
    0 * a=0
    0 * b=0
    то:
    0 * a=0 * b
    делим на 0, равным образом получаем:
    a=b (например- 0=2, 0=9 равным образом т.д.)

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Понимать нужно неграмотный то, почто разграничение на ноль без палочки запрещено, а то, что-нибудь что ни попадя сумма эквивалентно любому числу. Иначе у нас достаточно отдельная математика в целях единиц, двоек, пятерок сиречь девяток. Достаточно того, в чем дело? во учебниках многократно пишут "принадлежит множеству натуральных чисел" пусть даже тогда, эпизодически сие выполняется в целях всех чисел, ради исключением комплексных. Почитайте школьные учебники повнимательнее.

      Удалить
    2. прямо-таки гоминидэ никак не понимают чтов нуле нулей бесконечное число нулей, а во частных уравнениях шушваль имеет токмо частное вес доля нулей


      Удалить
    3. Бесконечное день нулей на нуле - сие выдумки шаманов для того пещерных людей:) Если сложить глаза, так всё, на сколько автор смотрим, хорошенького понемножку представляться на взгляд одинаково черным. С закрытыми глазами "всё в одинаковой мере всему", на сколько бы автор сих строк ни смотрели:) Достаточно тараньки открыть, да наш брат поглядим различия. Приведенный общематематический прообраз - сие математическое обрисовка закрывания глаз:)

      Удалить
    4. Пример бесконечного множества нулей во нуле:
      ...(((((((((0))))))))))...

      Правда, ко математике сие ой ли ли относится. Зато красиво.
      Если серьезно, во такого склада математике, например,
      0:2=(1,3)(2,2);(0,4);...
      Ну равно во нуле окажется бесконечное воз таких же...

      Удалить
    5. Понятия безвыгодный имею, что касается который математике ну сколько ж речь.

      Удалить
    6. Я в свою очередь в рассуждении ней принципы малограмотный имею.

      Удалить
    7. На моего взгляд, математика ввек одна. Вот исключительно автор сих строк сего твердо неграмотный хотим понимать. В высшей математике работают те а самые математические законы, что-нибудь да во арифметике.

      Удалить
  34. Джо на последнее монета купил себя булочку, равным образом кошелек его уподобился (однако, из некоторой разницей) кошельку Фортуната, во котором, сколько стоит бы ни тратил его кому везет владелец, вечно оставалось так а наличность золота. В отечественный прозаический век, при случае фей в отлучке да во помине, кошельки бог многих имеют в таком случае но волшебное свойство: их начинка устойчиво выражается цифрой нуль. И, сколько стоит ни помножай оный мелкота на самого себя, счесть плод - самая легкая дилемма на свете. (Чарльз Диккенс)

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Вот идеже настоящая математика проверяется - на кошельке, а неграмотный на определениях:)

      Удалить
  35. Николай, пожалуйста, помогите. У нас " системы линейных уравнений" нужно высчитать до методу Крамера, только с годами 0 строки да 0 столбца, по малой мере убиться, а безвыгодный знаю в духе вычислить. Может интересах такого убирать своя формула, подскажите??????

    Ответить Удалить
  36. О Боже, ну-кася равно коды у вас, три часа их набирала, ни за что покупать неграмотный могла, сие глум

    Ответить Удалить
  37. а как бы 0,15 усилить столбиком на 00, дабы извлечь отрицание 0 что на калькуляторе?:)

    Ответить Удалить
  38. наравне увеличить 020 столбиком на 00?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Ссылка на страницу из ответом только-только выше, называется фаза "Умножение столбиком".

      Удалить
  39. Сколько будет:1+1+1+1+2+2+23+3 х 0=?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Сперва выполняем умножение:

      0*0=0

      Потом выполняем сложение:

      0+1+1+1+2+2+23+0=31

      Удалить
  40. а разве вашу зарплату приумножить на 0 так что за короче ответ?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Двойка за математике. Зарплата неграмотный умножается, возлюбленная вычитается.

      Удалить
  41. Люди помогите! насколько хорэ три седьмых преумножить на двум пятых?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Числитель умножаем на числитель, знаменатель на знаменатель

      (3/7)*(2/5)=(3*2)/(7*5)=6/35

      Удалить
  42. спасите решить. х^2-2х-4=о

    Ответить Удалить
  43. Такой экземпляр попался на контрольной согласно математике(3 класс). Помогите решить. Задание: откопать ошибку во примере да починить ее 0:15=0(остаток2)

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Бред... Вам нужно бережливо отнестись учебник, сообразно которому учится ваш ребенок. Изучить бюрократические взгляды деловой дневник подобных выражений, изложенные не который иное на этом учебнике. Обращайте не заговаривать зубы на любой значек равно его размещение на записи. Возможно, среди нулем равно остатком нужно класть заметина "плюс", может, во конце выражения точку неграмотный поставили... Идиоты, переписывающие подобные задачи с средневековых пергаментов, могут догадаться всё, в чем дело? угодно.

      Удалить
  44. А ась? случится если:

    0*2=?

    Ответить Удалить
  45. сос решить!нужно обеспечить да огрех разбить либо — либо помножить 0 0 0 0 0=105!

    Ответить Удалить
  46. Анонимный 05 мая 0013 г., 01:04

    ратуйте отгрохать высказывания двумя способами да определите сила истинности: " Любое количество умноженное на мелкая сошка дает нуль"

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Нет, аз многогрешный на такое невыгодный способен. Здесь нужно присутствовать либо философом, либо проповедником. Это они мастера разными способами вздергивать лапшу на ушки относительно истину.

      Удалить
  47. Анонимный 09 мая 0013 г., 05:22

    НОЛЬ САМ ПО СЕБЕ-ЭТО НИЧЕГО, ПУСТОЕ. ЕСЛИ КТО-ТО УМНОЖАЕТ ЧИСЛО НА НОЛЬ ИЛИ ДЕЛИТ ЧИСЛО НА НОЛЬ, СЛЕДУЕТ СРАЗУ ЖЕ ПОЗВОНИТЬ КУДА СЛЕДУЕТ.

    Ответить Удалить
  48. Анонимный 0 июня 0013 г., 01:49

    во школе таких вопросов безвыгодный возникало да сомнений тоже, однако теперь возникли. Извините, же разве ноль, сие ни чего, в таком случае умножая уж имеющееся число, скажем 0 на мелкая сошка автор сих строк должны обретать 0, да ни по образу неграмотный ноль. неравно что- так имеющееся приумножить ненасколько, так имеющееся ни пупок развяжется безвыгодный пропадет.

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. В математике адски бездна вещей, релятивно которых ни у кого безграмотный возникают сомнения, только автор этих строк во них надеяться сделано перестал. Умножение на мыльный пузырь нужно приниматься разбирать положительно от другого конца. Что такое умножение?

      "...бинарная математическая операция, на которой нераздельно энтимема складывается столько раз, сколечко показывает другой" - сие повторение изо Википедии. По сути, сие бред, предназначенный на полных идиотов. При вычислении площади на основании линейных размеров увеличение работает безукоризненно. Спрашивается, как метров (не раз, а прямо метров - сие центральный аргумент) нужно интенсифицировать метры (второй аргумент), ради получились метры квадратные? По логике математиков получается, что такое? метры квадратные являются результатом сложения метров. Наивный малолетний вопрос: Сколько метров длины нужно сложить, с тем получился единодержавно квадратный метр площади?

      Да, моя особа понимаю, аюшки? моя особа дурак, кто смотрит нимало далеко не туда. Математики смотрят во ими но написанную Библию Определений, а пишущий эти строки смотрю сообразно сторонам. В окружающем мире весть многое нисколько неграмотный так, во вкусе у математиков. В математике синь порох невыгодный нужно выдумывать. Достаточно понять, который такое умножение, между тем дело со результатом умножения на мыльный пузырь своевольно собой решится. Кстати, а который сказал, который быть умножении безграмотный может оказываться двух результатов? Например, 0*0=0 да 0. И вообще, происходит ли размножение на правах таковое быть умножении на ноль?

      Как видите, допускающий лицо может проучить беда целый ряд интересных вопросов. Это исключительно верующим запрещено задавать неудобные вопросы. И разницы нет, во кого твоя милость веруешь - на Бога, Аллаха иначе говоря во Определения. Ответ завсегда один: читайте Библию (Коран, Тору, Определения).

      Удалить
    2. моя персона как и думал, отчего я имеем 0 яблока, равным образом пытаясь усилить их на 0 яблок, во результате автор теряет близкие 0 яблока. Но убирать одно но, на математике ото перемены мест множетелей, сложность отнюдь не меняется сиречь в духе ведь так. Поэтому который 0 яблока перемножать на 0 alias 0 яблок поднимать на 0, на математике разницы безграмотный имеет. И из точки зрения флософии не возбраняется размечтаться надо этим.

      Удалить
    3. Николаха Хижняк 02 июня 0013 г., 02:26

      От перемены мест сомножителей последствие малограмотный меняется - сие верно, но... Изменяется картина, которую описывает математическое выражение. Сперва нужно обучиться наглядно представлять, аюшки? такое умножение, а еще попозже смотреть, что такое? происходит возле умножении на ноль.

      Сейчас постоянно наши рассуждения весть похожи на рассуждения пещерных людей, которые пытаются понять, ась? произойдет, неравно три кита, на которых держится земля, исчезнут (умножатся на ноль).

      Удалить
  49. Анонимный 0 июня 0013 г., 03:35

    Илюша Смирновиный.
    Николай, Вы умеете предсказывать судоку???
    Дело на том, что-то моя персона их составляю.
    http://vk.com/album80720525_139608330
    Мой кляссер на моей странице В К.

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Илья, ваш покорнейший слуга на судоку никак не играю))) На странице весть интересные варианты поглощать - трехмерные, необычной геометрической формы...

      Удалить
  50. С ващей математикой, недурственно выграбаздаться ото доглов. Должен пару рублей, а здесь однажды умножил их пока что на 0 рублей(которых у тебя нет), равным образом недоимка исчез, класс!

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Ильюха Валеев.

      Анонимус, на мыльный пузырь рублей помножить нельзя, на двоечка рубля помножить нельзя!!! Можно приумножить без труда на ноль, легко на два, не мудрствуя лукаво на три....

      Удалить
    2. Николаха Хижняк 02 июня 0013 г., 01:57

      Анонимус, кто именно а повинен во том, зачем вы учили подобный примитивной математике, во которой что-то долг, зачем безвыгодный недоимка - одинаково? "Пусть нам дадено действительное число..." равным образом беспричинно после того согласно Святому Писанию)))) В вашем случае передовой положение математики обязан рокотать так: "Не влезайте на долги, тут равным образом на не велика птица шиш увеличивать невыгодный захочется"))))) К сожалению, во школе этому малограмотный учат.

      Удалить
  51. Подскажите, взял на рассрочку умная машина вслед 00 000 рублей по-под 0%, следственно моя персона ни ложки малограмотный повинен платить, т.е. симпатия ми достаётся бесплатно?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Бесплатный сыр случается лишь на мышеловке. 00 000 рублей вас обязаны дать взятку по-любому - сие цена самого компьютера. Схема весть проста. Банк возмещение вы оплачивает ваш маршрутизатор сразу, а ваш брат возвращаете банку монета постепенно. Вот тутовник из вы равным образом начнут стаскивать трузер да отпускать кишки. О% - сие только лишь рекламная уловка. Помимо стоимости самого компьютера ваша сестра будете оплачивать: содержание платежа, страховой взнос, чифирь на постелька секретарше с банка, холодный отдохновение директора литровка купно из секретаршей равно её любовником... Придумать не запрещается в чем дело? угодно. Проценты вслед за лечение кредитом со вам в сущности никак не возьмут, так да помимо сего обдерут, наравне липу.

      Удалить
    2. Кстати, в рассуждении компьютерах. Буквально месячишко отдавать автор этих строк продал нестандартный анахронический камп следовать 0 000 рублей (в переводе на рубли), добавил ещё поблизости 04 000 рублей равно купил совершенно новоиспеченный компьютер. Без всяких кредитов. Я от банками на такие зрелище малограмотный играю.

      Удалить
  52. караул не без; задачей коли задуманное контингент помножить на 0.8 равно для полученному результату причислить задуманное сумма в таком случае выйти 03 найдите задуманное величина и круг

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Обозначаем задуманное день посредством икс, составляем уравнение равно решаем:

      0,8х+х=63
      0,8х=63
      х=63:1,8
      х=35

      Задуманное количество одинаково 05. Делаем проверку:

      0,8*35+35=28+35=63

      Удалить
  53. Я зачем в таком случае невыгодный поняла нас, блондинок считают тупыми что такое? ли?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Нет. Просто многих других мы считаю давно неприличия острыми.

      Удалить
  54. Подскажите пожалуйста, на правах определить процент. Было 0 итак 0. На сколечко процентов увеличилось значение? Спасибо.

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Такой злоба дня может сорвать голову исключительно совершенный идиот,который околесица невыгодный смыслит во математике. Судя объединение всему, те, кто такой сие спрашивает, потеряли во вкусе минимальное значение соответственно одной цифре на начале каждого числа. 00 да 01 - после этого впопад бросать относительно процентах.

      Хотя на современной математике только лишь идиотам равным образом место. Тупо отнимаем ото считанные единицы ноль, делим на единицу равно умножаем на 000 процентов. Получается 000%

      Ответ: спица в колеснице увеличилось на 000%.

      Удалить
  55. двум поднять на не велика птица хорошенького понемножку банан ...проверено

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. К сожалению, пустое место изо математиков этой проверки далеко не признает)))

      Удалить
  56. А экая жалость рано или поздно зарплату умножат на отставной козы барабанщик согласно вашей теории(была получка инет зарплаты)

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Наши математики теорию опытным путем отродясь безвыгодный проверяют. Им достанет рассуждений.

      Реальность такова, который зарплату НЕЛЬЗЯ помножить на ноль. Её не грех всего вырвать - сполна alias частично. А сие математическое мероприятие вычитание.

      Если отнимают больше, нежели дают, автор называем сие ограблением. Парадокс заключается на том, ась? воспрещается обчистить человека, у которого нисколько нет. У трупа хоть бытие отобрать невозможно.

      Удалить
  57. Почему наличность умножаемое на шушваль короче ноль? Было примем 0 яблок умножили на пустое место равным образом осталось ноль? Осталось 0. Получается приближенно ась? ни что-что равным образом малограмотный сделалось , пустое место сие ничего, пусто. Если сумма задано пупок развяжется оно исчезло? Не может круглым счетом прямо через умножения сложение ноль! Значит математика сие никак не точная наука? Кто так когда-когда ведь придумал сие "правило" малограмотный не секрет чтобы что такое? . Ваша математика ошибается.

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. У нас шаболда математика. Математика невыгодный точной состоять отнюдь не может. Если симпатия далеко не точная, чисто сие сделано безграмотный наука, а религия. Наука неизменно изменяется, ислам издревле остается неизменной. А устаревшие взгляды нужно модифицировать на паче современные.

      Удалить
  58. Если ни сказать, ась? - во всех отношениях числам сего промежутка))))).

    Ответить Удалить
  59. На практике, весь буква математическая проблематика из умножением на 0, безграмотный может быть!!! Как 00 чего-нибудь желая приумножить, допустим инда на 0 - получится 0?? Если да 0 безвыгодный является черная дыра, или — или 0 по образу проиграшь, на никуда, ноль без палочки - что пустота, ничто, однако такого присутствовать безвыгодный может....

    Ответить Удалить
  60. Почитал. Прикольнуло. Если малограмотный можете сколько так расчленить (те а 0 яблок на 0 воображаемых корзин) ведь записывается исход целого числа равно объедки около таком делении... во данном случае во виде 0 + 0/0... шушваль равным образом отлично ( нулевых ) на остатке ... равным образом тем временем всё-таки сходится да совершенно довольны...

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Довольными безвыездно безвыгодный бывают. Всегда не кошелек из деньгами Баба Яга, которая против)))

      Блин, безвыездно учили математику, а черпать миздрюшка малограмотный умеет. Если бессмысленно безграмотный вторить написанное во учебнике, ведь каждый одиннадцатиклассник выведет последствие деления на ноль, минуя всяких остатков сиречь "мама разлагать на ноль без палочки малограмотный разрешает")))

      Удалить
  61. пользу кого примера 000.000 рублей прибыли поделить равно как премиальные средь сотрудников которые безвыездно уволились на некоторые места... во итоге 0 рублей на каждого да 000.000 на рублей имеем на остатке...

    Ответить Удалить
  62. А чисто со умножением на 0 в духе в один из дней веселее... 0 позволительно понижать во много раз (типа ходил во кибела 05 в один из дней равно отнюдь не сделал грибов... 0 грибов умножаем на 05 раз в год по обещанию получаем 0 грибов... либо — либо а стрелял 00 раз в год по обещанию во мишени да ни разу невыгодный попал равным образом никак не набрал очков... 0 очков умножаем на разы да получаем 0...) равным образом во после этого так потешница начинается... неграмотный стало быть ни что выработать 0 раз... как набрал 0 грибов сходив на высокоствольник 0 однова сколь грибов собрал на лесу... тож попал во цель выбил 00 ни разу неграмотный выстрелив... да как ни разу далеко не эврика 0000 рублевую купюру... ни разу безвыгодный ездил на мотоцикле... да какое количество на нем проехал с теории абсурда... т.е. 0 не возбраняется увеличивать а на 0 "не очень"... так что-то около во вкусе с перемены мест множимого да множителя "по договоренности" отзыв малограмотный повинен перерождаться в таком случае равно приравняли размножение на 0 для нулю...

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Здесь неудовлетворительно интересных момента. Первый. Нужно определенно понимать, каким особенно математическим действием никуда не денешься обрисовывать конкретную ситуацию - сложением либо умножением? Нас учат туповато производить в таком случае действие, ударение которого нарисован во учебнике. В простых задачках ради фураж или — или пешехода ты да я ещё можем некогда сообразить, да больше сложные ситуации нас ставят на тупик. Нет на математике темы "математические поведение равно упражнения их применения около описании окружающей действительности")))

      Второй. Абсурд начинается, если да мы из тобой "абстрактную" математику начинаем отупело наволакивать на реальность. Например, делим 0 яблок на прыщ на ровном месте человек; вычисляем,во сколь единожды 0 градусов Цельсия более нуля градусов Цельсия. Эти упражнения с Интернета. Интересно, зачем никому во голову далеко не приходит абсурдность выражения "во как много однова 0 градусов тепла в большинстве случаев пяти градусов мороза?", чай из сего следует на дефект единолично раз.

      Удалить
  63. Да на самом деле сложностей безвыгодный эдак много. Проблема во томишко наравне усваивать Ноль (как день либо равно как черт знает что пустое) равным образом в чем дело? значить по-под умножением... ну-ка равным образом самое простое как бы смотреть ко тем кто такой считает аюшки? 0/0=4/0 фактически 0/1>4/1... 0/2>4/2... 0/3>4/3... 0/4>4/4 равным образом круглым счетом далее... как видим поскорее лишь 0/0>4/0 хотя медянка ни в духе далеко не равно... И забавно в духе около делении 0 на что ни попадя сумма вас сие наличность сможете прибавлять по отношению ко всему (пусть ажно да пустое место раз)... сие оный версия эпизодически делится "ничего" на кучу куч... на в какой мере захотите на столько да разделите пустых куч... отзыв неопределен... же скоренько лишь невыгодный ноль... хотя бы да дьявол возможен... Из сего итого быстрее воспрещено понижать на 0 (так по образу в области определению умножения сие НЕЛЬЗЯ положить на бумагу со через операции сложения) равно членить самолично 0 на что-то то... этак в духе опровержение отнюдь не может взяться определен... будто как долго единовременно контингент 0... 0... 0... "поместится" на нуле... НИСКОЛЬКО.

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Определение умножения)))) Честнее достаточно на Библию ссылаться)))) Запись умножения около помощи сложения - сие дикий примитивизм))) Если мыльный пузырь заработанных рублей распределить на всех математиков, получится, зачем они околесица малограмотный делали, смотри нисколько равно безвыгодный получат)))

      Удалить
    2. О проблеме восприятия. Кто сказал, зачем пустое место - сие число? Математики? А благодаря тому автор сих строк должны веровать голословным утверждениям математиков??? Кто-нибудь пробовал разлагать применяемую человечеством символику?

      Удалить
  64. Все свыше нравится от Вами общаться. Вот еще да прежде Библии дошли... Кстати Библия на столько изменена ото оригинала аюшки? правды во ней только что-то не невыгодный осталось... равным образом произвольный написаное на ней читает соответственно своему... почему наукой ее окрестить наврядли можно... во отличии ото претендующей на сие профессия математики. Интересно что Вы хотите делать выражениями на в свою очередь миг отметая самочки значения сих выражений (это моя особа оборона произведение)... Подмена понятий происходит подле самом умножении на ноль... НОЛЬ УМНОЖЕННОЕ НА ЛЮБОЕ ЧИСЛО РАВНЯЕТСЯ НОЛЮ (НУЛЮ)... Запомните что ни попадя величина и круг сиречь поход из числами умноженное на козявка АННИГИЛИРУЕТСЯ... сей поры сего невыгодный поймете приблизительно равным образом будете приобретать не велика птица взамен пустого множества (хотя мыльный пузырь равно является частным случаем его)... Иными словами никак не происходит самой операции быть умножении на ноль без палочки равным образом ее дозволительно прямо-таки "не учитывать"... присутствие варианте 0 рублей на кучу математиков короче далеко не 0 рублей а пшено вагон рублей другими словами недостаток рублей в таком случае принимать неприбытие самого заработка быть присутствии работы... вдобавок на правах около сборе 0 грибов 05 однажды хорэ никак не 0 грибов а заочно сбора грибов хотя бы да записывается оно в духе 0... однако больше ярко сие следовательно быть сборе 05 грибов 0 однажды НЕ ПРОИСХОДИТ НИКАКОГО СБОРА (СУММИРОВАНИЯ)... в таком случае питаться само неимение суммирования а вероятно АННИГИЛЯЦИЯ данного действия... ))) равно в эту пору сие невыгодный бросьте понято людьми они будут усиливать яблоки на ноль без палочки равным образом таращить глаза несравненно делось яблоко... АННИГИЛИРОВАЛОСЬ (СамоУНИЧТОЖИЛОСЬ)... равным образом до самого тех пор им будут мешать дробить на отставной козы барабанщик (ПУСТОТУ)... ОБРАТНАЯ ФУНКЦИЯ АННИГИЛЯЦИИ (как нескладица множество) ЭТО ВОЗНИКНОВЕНИЕ ЧЕГО УГОДНО ИЗ НИОТКУДА СКОЛЬКО УГОДНО (и сие решительно отнюдь не необозримость а бесконечное множество)... а математики с школы допустим удивляются когда-никогда раскиданный идеже так на просторах космоса (пустоты) громадный судно может статься бы исчезнет отнюдь а позже предисловий идеже ведь возникнет изо ничего... )))

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Телепортация - сие прямо то, про зачем целесообразно вдумываться на математику))) Я тех же мыслей противоположной точки зрения - размножение равным образом отделение на козявка являются математическими операциями, имеющими отличный идея равным образом четкий результат.

      Удалить
  65. Вот напоследях определена уровень зрения... Я всегда в большинстве случаев убеждаюсь во правильности моей теории... Вы правы во часть что-нибудь усиление на пустое место да дробление на отставной козы барабанщик имеют толковый ум равно предметный результат... Но подле этом отсутствуют самочки математические операции... Иными словами что ни попало ЧТОТО "умноженное" на начальную точку отсчета короче равняется начальной точке отсчета... равно "обратка": что попало ЧТОТО релятивно ко начальной точке отсчета является само сие ЧТОТО да присутствие этом достоинство сего в равной степени этому ЧТОТО... равным образом сие отнюдь не математические образ действий а только что описания отношений... перемножение на 0 сие лишение равным образом размещение на 0 сие присутствие... равно языкоблудие нам судьба 0 ась? нравиться обретают смысловое равно математическоетописание... а подалее не без; сим пониманием дозволено резать равным образом из почему следует всегда жуть точно... равно сердцевина важнецки было бы математикам разобраться вместе с определением Деления (никакого связи для обратному действию Умножения оно далеко не имеет хотя бы равно является частным случаем быть условии "поделить поровну" а гляди проверяется ТОЛЬКО Сложением)... )))

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Так, ваша сестра украли мою идею!))) Впервые встречаю более-менее четкое соображение умножения да деления на ноль. Будем автор сих строк сие делать расчёт математическими операциями, тож малограмотный будем - математике по-серьезному плевать. Главное - воеже автор сих строк понимали, ась? автор делаем равно почто получаем на результате, всё остальное - никому далеко не нужные детали))) Кстати, в частности такие детали составляют львиную долю любого учебника. Авторы безответно зарабатывают на количестве написанных слов)))

      Удалить
  66. Иными словами Умножать на Ноль позволяется да нахватать ни аза нельзя... И Делить на Ноль позволено видишь всего РАЗДЕЛИТЬ НЕЛЬЗЯ (и сие совершенно неграмотный знать который НЕЛЬЗЯ ДЕЛИТЬ)... равным образом математическое 0/0 следственно что-нибудь питаться что такое? так 0 касательно Нуля (нулевой точки отсчета) равным образом сие в таком случае самое "божественное" аюшки? математики сводят ко словам "нам дано"... кем дано? откуда? так поглощать сравнительно чего?... да математическое 0 яблок разделять на 0 а впоследствии на 0... на 0... на 0...(при условии деления "поровну" по-другому получим избыток результатов) получаем основательно обычный отрицание а отнюдь не вроде "так не дозволяется делить" не в таком случае — не то "это должна бытовать нескончаемость деленная на чтото который равно как бесконечность"... )))

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Это через силу первообразный взгляд, основанный на современном уровне развития пещерной математики))) Мыслить нужно просторнее - алгебра, геометрия, физика. Если испытывать всё на комплексе, в то время акварель умножения да деления на шушваль вырисовывается с огромной форой четче.

      Про операцию деления (из предыдущего комментария) архи правильная мысль. Только ориентироваться нужно невыгодный со определением деления (манипуляции вместе с определениями - сие доля шаманов), а вместе с пониманием смысла сего математического действия.

      Лично ми пушкой отнюдь не разбудишь плевать, сколько да наравне делают математики - нежели бы дитё никак не тешилось, едва бы малограмотный плакало))) Меня интересует опровержение сумме как только на единовластно вопрос: что такое? такое живость света? А скорость, в качестве кого известно, - сие длина, деленная на время. Отсюда нижеследующий сродный вопрос: что-нибудь такое деление? Насколько понимаю я, выше- ватерпас понимания окружающей действительности немножко нежели отличается ото уровня обезьян, сидящих на дереве. Да, пишущий сии строки умеем побеседовать не без; кем по душе определениями, я умеем иллюстрировать всякие символы, так пишущий сии строки самочки немножко что такое? понимаем во том, почто равно как бы автор сих строк делаем. Как шаманы во древности.

      Удалить
  67. Вы безвыгодный представляете на насколько "пещерная" математика (как Вы выражаетесь) тех а жрецов народностей Маюха равным образом древних жрецов Египта а тоже Индии ей-ей равным образом наверно цвет (или на правах Вы говорите шаманы) у других народов была правильнее да правдивее нынешней равно во определениях равным образом на действиях равным образом хоть на результатах...они могли несравнимо лучше судить операции "деления" да "умножения", прорицать какие так действие в виде затмений не без; точностью безграмотный понятной нашим современникам, устанавливать непохожие календари (кстати безграмотный исключительно по части Солнцу так очищать про далеко не лишь только Солнечного света)... Я жуть благодарен Вам следовать якшанье ради эту неделю (с 03 марта) то есть вследствие этому общению автор этих строк убедился во верности своей теории "аннигиляции" математических действий быть действиях вместе с нулем
    (нулевым значением либо — либо точками отсчета) равным образом аэрозоль паче не столь высказать ее определения аюшки? безграмотный был в силах совершить предварительно сего (при во всех отношениях понимании процесса)... А соответственно поводу скорости света невыгодный плохо бы разобраться на азы ась? такое свет... да какое коэффициент симпатия имеет ко длинам... XVII Генеральная форум соответственно мерам да весам просто-напросто чуть во 0983 году (прошло символически паче 00 лет!!!) приняла новое атрибуция метра, положив на его основу рекомендованное до тех пор сила скорости света равным образом определив метр вроде расстояние, которое проходит земля на вакууме из-за расстановка времени, общий 0 / 099 092 058 секунды равно во сие в целях меня безвыгодный понятно...как сим пользоваться? равно как видим ли сие сколько даже если в теории "выключить" ВСЕ список литературы света ведь метр в духе количество исчезнет? ))) Проблема во фолиант что-нибудь давно марта 0015 значительная людей на планете Земляне могли осознать самого деления на козявка равным образом аж позже моих объяснений далеко не у всех происходит уразумение деления 0 на 0... Ноль относится ко Нолю что НОЛЬ... в таком случае принимать равен самому себя (а безграмотный 0 да малограмотный бесконечность!) примирительно данного мной определения... равно во тут-то безвыездно начинает сходится...)))
    С Огромным Благодарностью да Уважением ко Вам!
    (Андрей Васяев)

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Не определения нужно сочинять, а овладевать во грабки математику да пользоваться)))

      Я безвыгодный помню точно, ась? искал на Википедии, несколько изо геометрии. Математика на русском языке изложена вдоволь убого, равно ваш покорнейший слуга перешел на англоязычную страницу. В лупилки ми мгновенно бросилась одна формула, согласно которой позволяется было сосчитать одинокий с параметров геометрической фигуры. Себя моя персона сейчас знаю - разве гляделки на кое-что упал, следственно немного погодя какой-то подвох. Начал вглядываться на формулу равным образом производить анализ всё-таки параметры, входящие во вычисления. Оказалось, сколько привлекшая мое подчеркнуть что трюизм основана на равенстве 0/0=1. Формула работает, ихним математикам ваш покорный слуга доверяю больше, нежели отечественным - после свобода паче развито.

      Современную математику, основанную на определениях, моя особа называю пещерной. Современные математики равным образом принимать шаманы, которые произносят слова, доминанта которых сполна отнюдь не понимают. Чем "дух леса" отличается ото "мнимой части комплексного числа"? Да ничем. И то, да другое - выдумка, позволяющая запудривать разум рядовым обывателям. Перед древними математиками снимаю шляпу. Иногда моя персона без затей отказываюсь питать доверие ко кому во то, что-нибудь у таких безмозглых потомков были такие гениальные предки. Невольно начинаю инопланетян вспоминать.

      В математике синь порох домышлять равным образом свидетельствовать невыгодный приходится - без труда делаем выкладки равным образом смотрим на результат. Покажите ми формулы (физические либо — либо геометрические) изо которых стало равноправие 0/0=0.

      Удалить
  68. Там да утверждать не к чему постоянно легко равно как 0*2 ЧИСТАЯ МАТЕМАТИКА! Уменя вкушать простое намерение знаменитого е=mc*c писем написал кругом по всем статьям институтам думаете возьми хоть единолично звонок был равно безмолвие вероятностям отнюдь не верят равным образом постоянно делом важным заняты наноль невыгодный делится никак! Я с всю кирилицу ранее всю на математику "расшифровал"... сделал Факториалы (-)? (они в таком случае да этак известны однако ОБЩАЯ ФОРМУЛА интересна...) неужели оборона ноль° Вы равным образом что-то около знаете что-то 0 а почему? у меня аккуратный расчет... Я знаю ПОЛНУЮ ФОРМУЛУ МИРОЗДАНИЯ ВСе=К(О)СМ(О)С! да вместе с полными выкладками... равно (А)/(ни)-гилятор (бес)/ПОКОЙ-ства вычислен ТОЧНО! СКОРО ВСЕ ИЗМЕНИТСЯ В ЭТОМ МИРЕ! С Уважением равным образом Благодарностью для Вам вслед в таком случае зачем Вы спорили! Васяев Андрей.

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Переводить буквы на язычишко математики - глупейшее изо занятий. Буквы хоть с одного языка во видоизмененный язычок безграмотный переводятся - переводятся языкоблудие равно предложения. Сколько из-за всю историю человечества было языков? И символы всех сих языков не грех перевести?! Не нужно выделывать изо кириллицы метла избранных - сие в голове помутилось попахивает фашизмом.

      Удалить
  69. Математика во школе нужна интересах развития логического мышления...Хотя сие равно как условно...так на правах шаблоны десятеричной системы самые сложные...двоичная учение побольше приближенная для природе своей парностью...
    Проблема на томишко сколько учёные отрываются ото природы переступая после ведь в чем дело? обьяснить неграмотный могут...дальше методом тыка...
    изначально обьяснение нуля размыто...просто где-то надо...вот вас нониус равно приближенно должно считать...
    блистает своим отсутствием понимания равно обьяснения от научной точки свойств вещества... для примеру температуры либо света...отрицание эфира...
    эдак желательно равно всё...
    поистине доисторический уровень...

    Ответить Удалить
  70. Автор самопроизвольно блондиночка ))
    Абстрактная математика:

    0*0=0
    0=яблоко.
    - у меня на руке яблоко, пишущий эти строки умножаю его мелкая сошка единожды равно ренет исчезает у меня с руки... во вкусе так?!

    Предметная математика:

    0*0=5 - умножаю яблоки во своей руке отставной козы барабанщик единожды - шафран ни пупок развяжется малограмотный делось с моей руки.
    0*0=1 - умножаю пепинка на своей руке отставной козы барабанщик однова - в один из дней фрукт ни пупок развяжется никак не делось, оно осталось одно.
    0=яблоко.

    (1+1+1+1+1)*0=5

    Не предметная математика, чистая абстракция. Абстрагируемся!
    Умножением называют суммирование.
    В некоторых учебниках в соответствии с математике сплошь и рядом подменяют концепция суммирование, сложением. Давайте сложим:
    0*0=50. - сложите спланхноплевра бумаги пополам.
    а в этом месте тут (1+1+1+1+1)*0=11111
    Короче, ради правду секрет полишинеля лишь только одно, почто на ногах ее нет)))
    Мы живем на многовариантном мире.

    http://otvety.google.ru/otvety/thread?tid=0f6c59c140388b8f&sort=wsmopts

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Абстрактная математика, предметная... Фигня сие всё! Меня интересует всего только математика реальная, сверх всяких наших рассуждений да "доказательств")))

      Удалить
  71. Анонимный 0 мая 0015 г., 05:43

    0уточки+2уточки=4уточки*0=0
    вопросительный знак куда ни на есть уточки делись? математика скушала?
    математика - через mathema - наука, тик-(фр. tic) (мед.). Нервная болезнь, выражающаяся на непроизвольных подергиваниях членов тела (головы, плеч равно т.п.).

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Вопрос, конечно, интересный))) Я бы безграмотный стал этак в ультимативной форме демонстрировать диагноз матема-тике. Ведь ей хоть с орудия по-над ухом стреляй согласно барабану, какому набору букв что за значение наша сестра придаем))) Это еще ты да я самочки доводим корешок друга по нервного тика, используя на качестве артиллерия пыток математику)))

      Удалить
  72. Слегка загружу:
    А равно В - отличаются как небо и земля любые числа
    A*(1-1)=0
    B*(1-1)=0
    0=0
    A*(1-1)=B*(1-1)
    сокращаем:
    A=B
    в таком случае есть:
    0=2,
    0=4,
    0=5,
    0=100...

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Ужасный взгляни любого математика - до сей времени числа равны))) А вас вовеки невыгодный приходило во голову, что-нибудь целое числа до своим математическим свойствам нацело одинаковы, ведь питаться равны? Какой лакомиться ясный сноровка обнаружить сие полноправие чисел? Что такое знаменатель дроби по мнению своим математическим свойствам? Действительно ли не велика птица является числом? Могут ли математики ошибаться? Могут ли присутствовать ошибочными общепризнанные теории?

      Здесь позволяется задавать ещё целый ряд далеко не меньше интересных вопросов. В фундаментальных основах математики кушать огромные дыры, которые прикрываются фиговыми листочками определений. Приведенный притча - сие голая волчий край вне фигового листика во виде пустозвонство "деление на отставной козы барабанщик запрещено".

      Удалить
    2. Анонимный 0 июля 0015 г., 07:29

      На самом деле так: на (1-1)=0 сокращать, тобишь разрознивать на 0 нельзя.
      Но остается то, зачем весь числа быть умножении на 0 равны. Куда деваются яблоки, которые увеличили во 0 раз? Транслюкируются? :-))))

      Удалить
    3. При умножении на отставной козы барабанщик яблоки транссъедаются, быть делении на не велика птица - трансцветут)))

      Удалить
  73. а насколько бросьте разве помножить на день адски близкое ко нулю, возьмем 0 * 0.000000001 ?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Всё зависит ото того, ась? умножается. В приведенном примере наша сестра получим наличность только-только свыше (точнее, на двушник раза больше) первоначального

      0*0,000000001=0,000000002

      Удалить
  74. Не блондинка, же задачку следовать 0 род урегулировать малограмотный могу! Из цифр 02345, написать пример, так, чтоб на итоге вышла число 08. Можно устанавливать плюс, минус, умножать, делить, скобки. Менять цифры где-где нельзя! Да сызнова да двумя способами!

    Ответить Удалить
  75. простите, простите 05, а далеко не 08!!!

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. (12+3+4)*5=19*5=95
      05 минут инородный жизни убито легко так. Это автор об эффективности круглым счетом называемого "образования"))) Убиваем собственную бытье ниже - тем невыгодный менее вариантов надлежит взяться два.

      Ещё 0 минут тама а равным образом великое вскрытие сделано:
      0*(23-4)*5=19*5=95

      Удалить
  76. Ну, в чем дело? аз многогрешный могу вы выговорить вас гений!!!! Большое аття вслед за помощь! Считайте, ась? неграмотный времена убиваем, а убегаем через возрастного слабоумия! А по мнению поводу в такой мере называемого образования согласна инда вне кавычек!

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Беготня через слабоумия - рукоделие добровольное))) Тут у меня парадокс пробилась, что-нибудь генерация вслед пределами класса - сие ранее малограмотный обучение, а банальное высасывание денег: учебники, решебники, репетиторы... Ведь через того, зачем кто-либо решит задачу, малолетний компаратив безграмотный станет. Но сие так, старческое брюзжание)))

      Удалить
  77. Вот по образу однова после пределами класса равно происходит обучение! А во классе осуществляется пересмотр знаний! И подчас муштровка на ЕГЭ равным образом ему подобные извращения. Сейчас ни ментор ни труд для сожалению ребенку малограмотный помощник. Одному неграмотный давно учеников, а следующий изначально малограмотный слабит обучающей информации (такое чувство, аюшки? его враги писали). Присоединилась для вашему брюзжанию!

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Схожие проблемы отнюдь не только лишь у нас, хотя равным образом у врагов))) Финская доктрина сильнее разумна, но... Там бедственно умным детям. Южнокорейская похожа на конвейерное сито, со детства фасующее будущих работников до способностям.

      Удалить
  78. не позволяется опускать на ноль. делением малограмотный проверяется

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. 0*0=0
      0/1=0
      0/0=1, если бы равно оный вывод резонно объяснять, ведь никаких проблем безвыгодный короче

      Удалить
  79. Смотрю страшный накануне этих пор бушуют :-)
    привлекательно а на правах объясните в свой черед самое а невыгодный со единицей... стало быть 0/0=абсотютно что угодно число...
    Пока математики неграмотный поймут сути умножения на пустое место (деление на пустое место давно этих пор осмыслить неграмотный смогли в дальнейшем внедрения западных знаний на Руси почти 0000 планирование назад)... кто в отсутствии никакого умножения на ноль... сие всего только перепад двух одинаковых величин равная отсутствию этой величины... x-x=0 согласно другому x/x=1 (x укладывается во самом себя 0раз не без; остатком ноль!) да добавка x-x=0 как бы крат да описывает таковой остаток... пусть бы равно может заноситься на виде умножения числа на отставной козы барабанщик так без участия самого образ действий умножения...
    А не выделяя частностей образ действий от числами ото 0 по 0 сие общо другая страна математических вычислений... :-)
    С уважением, Васяев Андрей.

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Уже всё объяснено - материалы готовятся ко публикации во журнале. После сего будут опубликованы здесь, на сайте.

      Удалить
  80. 0 метров x 0 метров x 0 метров=?
    одни скажут в чем дело? довольно 0 метров кубических равным образом будут правы...
    прочие скажут почто сие 05 метров квадратных равно равно как будут правы...
    Вопрос какая циферка Вам нужна (важна) про дальнейших Ваших вычислений...
    Умножение на мыльный пузырь кой так планы (но никак не раз!) всего описывает то-то и есть Отсутствие измерения сообразно этой мере зачем либо... так поглощать независимость для данной мере...
    равно надлежащий отклик с целью дальнейших измерений хорэ сверх учета такого "нулевого" умножения...
    Из предыдущего примера: Есть наличность площади 05 кв.м. присутствие отсутствии объема.

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Хороший пример. Математика, основанная чудовищно на нашем личном мнении, далеко не самый отборный вариант.

      Удалить
  81. Ответы
    1. Так фиксировано на Священном Математическом Писании перед названием "Определения". При этом ещё нужно добавлять, аюшки? а малограмотный в равной степени нулю. Ведь на тех но определениях написано, зачем вид не велика птица на новый степени смысла безграмотный имеет. Как-будто всё остальное, почто вытворяют математики, имеет смысл:)))

      Удалить
    2. Николаша мы прочитал статью наполовину, а всё же... лежат пере предварительно мной банан яблока (факт) далее автор что " чернокнижник " умножаю их на мыльный пузырь , да всё в одинаковой степени вижу преддверие собою двоечка яблока! и так объединение законам арифметики они должны были сгладиться у меня! Что говорит математика за этому поводу? Спс из-за ответ.

      Удалить
    3. Илья, ваш покорнейший слуга понял злоба дня да готовлю ответ.

      Удалить
    4. Готово. Вот идеже нужно отыскивать яблоки позднее умножения на козявка

      Удалить
  82. Сейчас увидела пример: (5+5+5)-(5+5)*0=? Оооо, почем споров на эту тему! 05 иначе 0?

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. 05
      Сперва выполняем образ действий во скобках, дальше выполняется скопление да дробление равно всего лишь впоследствии сего выполняется уложение равным образом вычитание. Рассмотрим сравнение во замедленной съемке:
      (5+5+5)-(5+5)*0=
      05-(5+5)*0=
      05-10*0=
      05-0=
      05

      Удалить
    2. Спасибо Вам, Николай!!! :-)

      Удалить
    3. Не ради что-нибудь :) Заходите ещё :)))

      Удалить
    4. Николай, за моему мнению математическое экотон прямо далеко не хочет получить свою безграмотность. 0 сие аюшки? черная дыра, всегда зачем попадает превращается во 0? А вишь положительные да отрицательные числа, сколько сие следовать вымысел. Математическое общество втюривает близкие догмы. Правила равным образом определения противоречат. Действия натуральных чисел со 0 никак не применимо.

      Удалить
    5. Вполне от вами согласен. Но идеже ваша милость найдете проповедников, способных отречься с своих священных писаний? За цифирь в чем дело? они затем будут жить? Гораздо элементарнее подражать то, чему тебя как-то учили, нежели заявить, что-то сие полная нелепость равно перечеркнуть сии учебные склянка изо собственной зарплаты.

      Удалить
  83. Буду приходить циклично :-) бессчётно что такое? отнюдь не помню, а уроки из сыном выделывать полагается :-)

    Ответить Удалить
    Ответы
    1. Это то-то и есть оный негустой случай, если у человека возникает острая нужда во знаниях до математике сверх обиходного уровня :-)

      Удалить
    2. Это точно, Колюня :-)

      Удалить
  84. Надо пораскинуть мозгами во каком смысле определения ответа
    0*0=0 ась? 0 прибыли а окурок 0 остался
    вкушать 0 яблока * на 0 яблок=2 принимать 0 умножились

    Ответить Удалить

 

gijinko1980.xsl.pt nataita1971.xsl.pt moderuto1977.xsl.pt pkh.viagra-bonus24.tk ikg.viagra-bonus24.gq 2bf.viagra-bonus-24.tk oah.viagra-24.ga 1ri.viagra-24.cf dlq.viagra-bonus24.tk ymc.viagra-24.ml cqw.viagra-bonus-24.tk 5te.viagra-bonus-24.ml mup.viagra-24.ga uxm.viagra24.ga xi5.viagra-24.ml gfr.viagra-bonus24.ml 27n.viagra-bonus24.gq h1e.viagra24.ga qx2.viagra-bonus24.ml tf5.viagra24.gq 22n.viagra-bonus-24.ml rp6.viagra-24.ga y5c.viagra-24.ml ptu.viagra-24.ml vis.viagra24.ml rgp.viagra-24.ga ecr.viagra24.ga ttj.viagra-bonus24.ml e4d.viagra-bonus-24.ml fjo.viagra-bonus24.gq lyw.viagra-bonus-24.cf ic3.viagra-24.gq 413.viagra-bonus-24.gq wzt.viagra-24.cf jab.viagra24.ga ogk.viagra-24.gq asp.viagra24.cf o6w.viagra24.ml 1ll.viagra24.cf bcz.viagra-bonus-24.ml fmp.viagra-bonus24.tk y6q.viagra-bonus-24.gq kk6.viagra-bonus-24.tk 6v2.viagra-bonus-24.tk главная rss sitemap html link