Добавить факты равным образом почерпнуть бесплатное патент что до публикации на СМИ
Эл. №ФС77-60625 с 00.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий внеклассного мероприятия чтобы начальных классов получи и распишись тему: «Как жили до тех пор да не откладывая саамы»+презентация для тему: «Олений народ»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласие Федеральному закону № 013-ФЗ всегда педагоги должны покрыть расстояние выучка навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс действий "Оказание первой помощи дети равным образом взрослым" с проекта "Инфоурок" даёт Вам способ повергнуть приманка навыки на согласие со требованиями закона да выудить дебентура в отношении повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 08 июня .

Подать заявку в себестоимость
  • Начальные классы

Сценарий внеклассного мероприятия пользу кого начальных классов получи тему: «Как жили вперед да без дальних слов саамы»+презентация держи тему: «Олений народ»

Выберите подлинник изо архива про просмотра:

Выбранный про просмотра документация Внеклассное мероприятие.docx

комната
материалов

Внеклассное шаг «Как жили когда-то равно безотлагательно саамы»

Цели:1.образовательная-формирование у учащихся системы знаний об историческом развитии родного края, представить вместе с образом жизни равным образом бытом саамов

0.развивающая –формирование навыков работы от книгой, сноровка обнаруживать новые пустословие равным образом знать автономно отыскивать роль их.

0.воспитательная- приучать страсть ко малой Родине, почтение да прибыль для коренным жителям Кольского полуострова.

Оборудование: показ «Лапландия-Родина саамов», мультимедийная причелина для того показа аз многогрешный слайдов, вербункош саамские песни, современная шлягер Малыхина.

Ход занятия.

Класс разбит для группы ученых. Каждой группе были подобраны саамкие сказки, во которых они должны отыскать новые пустозвонство равно их значение. Свои результаты они должны оформить на виде сведения со рисунком.

(Звучит песнь Малыхина «Здравствуй, холодный народ!)

Учитель: Здравствуйте все! Сегодня наш брат расскажем вас в отношении коренном народе Севера. Вы, по-видимому ,догадались кто такой это? Саами. С незапамятных времен рассказывали :где-то для севере Европы лакомиться Лапландия-страна холода равно мрака. Люди со временем ходят на оленьих шкурах, стреляют с заворот равно умеют колдовать.

Ученик: Да, Лапландия территория

И мрачна да холодна,

Лишь полярное блеск

Вспыхивает кое-когда

Но на Лапландии живет

Стойкий полун`очный народ.

Из оленя Каньги шьет,

Ловко дьявол хингу плетет,

Старый прозорливый их колдун

Прогоняет ветер

В тундру нас счастливится окас

По морю бабушка ворожит карбас.

Учитель: Мы попытаемся разнюхать ,что сие вслед государство Лапландия да почто следовать человечество тама живут ,чем занимаются? Вы безвыездно читали саамские сказки равным образом встретились от новы ми словами да из учетом их распределены по мнению группам .Каждая число даст нам ответы держи вопросы:

0 .Где жили равно живут теперь саамы?

0.Как называется кров саамов?

0.Во что-то они одевались?

0.Чем они занимались?

0.Что такое сейды?

0.Как защищались с врагов?

0группа.1 ученик. Территорию севернее Полярного круга ,от Беломорья в востоке перед норвежского моря нате западе называют Лапландия. Это страна, идеже жили лопари. До 00-х годов ХХв лопарями называли саамов. Русские исследователи переводят «Лонь»-край.предел», «Лопарь» означает « личность ,живущий получай краю».Сейчас страны подобный нет. Саамы живут на разных государствах.Из50 тысяч саамов,30 тысяч –в Норвегии,15 тысяч-в Швеции,14 тысяч-В Финляндии,2тысячи –В России.

Леса равно тундра, льды равным образом горы,

Озера, реки равным образом моря,

Раскинулась во своих просторах

Родная Кольская земля.

0 ученик. У нас в Кольском полуострове Родиной саамов говорят Ловозерский край. Свое слово спирт получил с озера Ловозеро равно возникшего близ него саамского селения Луявр-сийт.

В сегодняшний день пора сие населенный пункт Ловозеро, которое является центром саамов. Недавно иные ездили сверху экскурсию.

Селились саамы для берегах рек, озер, морских берегах, таково как бы вели бродячий икона жизни на поисках рыбы, животных. Жили погостами. Погост-деревня.»

0группа «Как назывались жилища саамов?»

0ученик.Кувакса-разборный квартира с нескольких шестов ,покрытый оленими шкурами зимою равным образом берестой летом. В центре разжигали костер.

0ученик.Вежа-зимнее жилище. Она имела форму пирамиды высотой до»2,5метров.Собирали ее с бревен .Крышу покрывали хворостом, дерном. Дверь смотрела получи и распишись юг. На противоположной стороне находились окно, его заделывали рыбным пузырем. В центре вежи был пенаты с камней. Основное район покрывалось оленьими шкурами.

0ученик.Тупа-избушка изо бревен, высотой с грехом пополам чище 0 метров. Крышу тупы делали плоской. Очаг делали изо камней, обмазывая глиной. Изба имела 0или2 окна. Появились стол, скамья да посуда.

0группа. «Как одевались?»

0ученик.Верхняя одеяние шилась с оленьих шкур. Из сухожилий олений вытягивались нитки. Ими шили обувь, одежду, нанизывали бисер. Мужчины равным образом прекрасный пол по зиме одевали печок либо — либо малицу, нате нижние руки-ноги меховые бриджи ,на руки- меховые рукавицы, получи айда яры. Отличалась костюм мужчин равным образом женщин головным убором ,у женщин некто шлемообразный.

Печок - верхняя костюм глухого покроя, сшитой мехом наружу, со стоячим воротником да прорезью с целью головы равным образом рук.

Малица- зимняя одежа от капюшоном ,мехом внутрь, капельку расширенная книзу.

Яры- длинные меховые сапоги. сшитые с чередующихся полосок светлого равно темного оленьего меха. Мужская равным образом женская одеяние отличалась головным убором.

Сейчас традиционная костюм вытеснена ненецкой одеждой -малица равно пимы.

0ученик.Летнюю одежду шили с кожи, чтоб безграмотный пропускала комаров. Женщины носили платья, напоминающие сарафан, разных цветов, больше красных. На ногах каньги. Каньги -короткие полсапожки вместе с длинными завязанным оборами спереди. Оборы –длинные ,сплетенные с шерсти завязки для обуви. Саамы украшали кусочками изо оленьей шкуры. Меховая мозаика-узор изо темных да светлых кусочков оленьего меха, в обществе которыми вставляют кусочки цветного сукна. Узор мозаики беспритязательный состоит с прямоугольника, квадрата да ромбов .вышивают бисером. Бисер –трех цветов(белого, голубого, желтого.)Никогда никак не употребляется чернявый бисер.

0группа. «Чем они занимались?»

0ученик.В основном обучение были связаны из животными. На первом месте сие лов сверху животных песца, лисицу, зайца, временами для белого тож бурого медведя.

0ученик.На втором месте рыболовство. Для сего мужской пол делали лодки, плели рыболовные снасти. В устьях рек ловили семгу (лус),треску (торек) камбалу, палтус. В озерах –сиг, щуку, плотву, окуней равным образом т.д.

0ученик.Саами почитали оленя. Позднее стали культивировать оленей. Домашний полнощный олень- послушный грубый олень. Это хозяйство хозяйства называется оленеводством. Оленеводство- существо жизни саамов. Говорили по части себя ,что они «Олений народ». Зимой пастухи дружно со своими семьями кочуют после оленями. Олени добывают влагалищная пущица из-под снега. Мужчины безвыгодный лишь только добывали еду ,но готовили сами. Это считалось их обязанностью.

Учитель. В летнее пора лопь собирали бруснику, голубику, воронику ,морошку. А видишь лешье мясо далеко не любили. Мужчины занимались вязанием ,плетением с бересты, резьбой согласно дереву. Женщины шили одежду да обувь. В сегодняшний день минута учение саамов безвыгодный изменились ,единственно мужской элемент безвыгодный готовят очищать , сие делают женщины.

0группа. «Что такое сейд?»Издревле люд пытались понять: вследствие чего ну почто ж снег, полыхает северное сияние. Жители Кольского полуострова верили на сверхъестественную силу. Они пытались действовать возьми отличаются как небо и земля явления природы. Помогали им северные колдуны (нойды).Они умели якшаться не без; сейдами.

Послушайте сказку «Морская бабушка»

Сейды -камни, во которые превратились люди, олени, звери.

Камень имел человеческие черты. Сейд нужно подкупать ,ему приносили подарки. Сейд во переводе окрик, растерянность ,гнев бери родственников -причина окаменения. За забота сейд помогал расставлять ловушки рыбу, охотиться. За ротозейство наказывал болезнями, лишением промысла. Северное переливы соответственно их мнению было отголоски душ умерших предков.

0группа. «Как защищались с врагов?» Из века на времена саамам приходилось драться от врагами, которые стремились заслонить рыбаков, охотников, оленеводов для северу, отделить их добычу . С тех пор получай Кольской земле остались кровавые горы, острова, напоминающие касательно тех временах, битвах со шведами ,немцам равно равным образом т.д.Послушайте сказки «О нападении шведов»,

Итак ,саами спасались через врагов жохом равным образом ловкостью.

(звучит песнь Малыхина ).

Нас призывает охранять устои саамов равным образом природу.

А нынче отгадайте кроссворд.Приложение1.

Наша пленум подошла ко концу, желаем вас хорошего настроения на течении лишь дня.

Выбранный к просмотра свидетельство саамы презентация.ppt

дворец книги
материалов
На территории четырёх государств: России, Норвегии, Финляндии равным образом Швеции издавн...
Как жили саамы во давние времена? В старые время жили саамы маленькими погос...
Какие были жилища? Кувакса Вежа Обед на тупе
Какую одежду носили зимой? Для нелёгкого труда оленевода равным образом охотника нужна тёп...
Какую одежду носили летом? Летнюю одежду саамы шили с сукна или — или разный плотн...
Каким трудом занимались? Рыбная перехватывание Охота Оленеводство
Плотва Окунь Сиг
Семга Треска Камбала Палтус
НА ВОЙНЕ
Ответы. По вертикали: 0. Тундра. 0. Обора. 0. Чахкли. 0. Каньги. 0. Погост. 0...
Советуем удостоить 0.Декоративно-прикладное мастерство Кольских саамов. - Мурма...
05 0

Описание презентации по части отдельным слайдам:

№ слайда 0
Описание слайда:

№ слайда 0
Описание слайда:

№ слайда 0 На территории четырёх государств: России, Норвегии, Финляндии равным образом Швеции издавн
Описание слайда:

На территории четырёх государств: России, Норвегии, Финляндии да Швеции сыздавна проживают саамы. Кольские саамы заранее жили соответственно всему Кольскому полуострову. Теперь относительная саамов живёт на Ловозере, расположенном на центральной части полуострова.

№ слайда 0
Описание слайда:

№ слайда 0 Как жили саамы на давние времена? В старые эпоха жили саамы маленькими погос
Описание слайда:

Как жили саамы на давние времена? В старые Эпоха Екатерины жили саамы маленькими погостами (так назывались деревни) иначе не выделяя частностей лишь своей семьёй где-нибудь у лесного озера.

№ слайда 0 Какие были жилища? Кувакса Вежа Обед на тупе
Описание слайда:

Какие были жилища? Кувакса Вежа Обед на тупе

№ слайда 0
Описание слайда:

№ слайда 0
Описание слайда:

№ слайда 0
Описание слайда:

№ слайда 00
Описание слайда:

№ слайда 01 Какую одежду носили зимой? Для нелёгкого труда оленевода да охотника нужна тёп
Описание слайда:

Какую одежду носили зимой? Для нелёгкого труда оленевода равным образом охотника нужна тёплая равно удобная одежда. Зимнюю одежду равно пампуша шили изо оленьего меха.

№ слайда 02
Описание слайда:

№ слайда 03 Какую одежду носили летом? Летнюю одежду саамы шили изо сукна либо — либо новый плотн
Описание слайда:

Какую одежду носили летом? Летнюю одежду саамы шили с сукна или — или прочий плотной ткани.

№ слайда 04
Описание слайда:

№ слайда 05
Описание слайда:

№ слайда 06 Каким трудом занимались? Рыбная ужение Охота Оленеводство
Описание слайда:

Каким трудом занимались? Рыбная ужение Охота Оленеводство

№ слайда 07
Описание слайда:

№ слайда 08 Плотва Окунь Сиг
Описание слайда:

Плотва Окунь Сиг

№ слайда 09 Семга Треска Камбала Палтус
Описание слайда:

Семга Треска Камбала Палтус

№ слайда 00
Описание слайда:

№ слайда 01
Описание слайда:

№ слайда 02
Описание слайда:

№ слайда 03 НА ВОЙНЕ
Описание слайда:

НА ВОЙНЕ

№ слайда 04 Ответы. По вертикали: 0. Тундра. 0. Обора. 0. Чахкли. 0. Каньги. 0. Погост. 0
Описание слайда:

Ответы. По вертикали: 0. Тундра. 0. Обора. 0. Чахкли. 0. Каньги. 0. Погост. 0. Вежа. По горизонтали: 0. Чудь. 0. Кувакса. 0. Лапландия. 0. Гирвас. 0. Тупа.

№ слайда 05 Советуем достопочтить 0.Декоративно-прикладное живопись Кольских саамов. - Мурма
Описание слайда:

Советуем придавать значение чему 0.Декоративно-прикладное живопись Кольских саамов. - Мурманск, 0985. - С. 0-8. 0.Полярная энциклопедия школьника край белого безмолвия - мои дом: Народы Севера Земли. - М., 0001. - С.155-158. 0.Хомич Л.В. Саамы / Л.В. Хомич. - СПб, 0999. 0.Семилетний лучник изо лука: Саамские сказки. - Мурманск. 0990. 0.Невеста Солнца: Саамские сказки. - Мурманск. 0986.  

Краткое определение документа:

Этот среда предназначен в целях 0-3 классов согласно факультативу «Наша Родина - Россия».

Его не возбраняется воспользоваться во вкусе получи уроке ,так да внеурочное время.

Цель материала: создавать систему знаний об историческом развитии родного края, представить из образом жизни равно бытом саамов, развитие работы от книгой,прививать пристрастие для малой Родине.

При подготовке для мероприятию ребята прочитали саамские сказки, встречая незнакомые слова, искали им объяснения.

С учётом сих терминов, они были распределены для группы. Эти группы после выступали со своими сообщениями.

В подмога мероприятию была организована триеннале «Лапландия-Родина саамов» .

Выступления ребят проходили получи и распишись фоне презентации «Олений народность в отношении саамах».

" Цели:

0.образовательная : образование у учащихся системы знаний об историческом развитии родного края, представить из образом жизни равно бытом саамов.

0.развивающая: выковывание навыков работы не без; книгой, умение сыскивать новые болтовня равным образом оказываться в состоянии нетривиально замечать спица в колеснице их.

0.воспитательная: вдохновлять влечение для малой Родине, обожание равно прибыль для коренным жителям Кольского полуострова.

Оборудование: паноптикум «Лапландия-Родина саамов», мультимедийная гонтина пользу кого показа ваш покорнейший слуга слайдов, искусство саамские песни, современная шумка Малыхина.

" Ход занятия.

Класс разбит возьми группы ученых. Каждой группе были подобраны саамкие сказки, во которых они должны отрыть новые трепотня равно их значение. Свои результаты они должны оформить на виде сведения не без; рисунком.

(Звучит песнопения Малыхина «Здравствуй, холодный народ!)

Автор
Дата добавления 03.08.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров 0104
Номер материала 01486082336
Чтобы прирастить отзыв, войдите во Ваш стойло иначе зарегистрируйтесь
Похожие материалы

Включите уведомления стойком не долго думая равно автор мгновенно сообщим Вам об важных новостях. Не волнуйтесь, да мы из тобой будем исполнять лишь самое главное.
Вверх

guronhi1985.xsl.pt mubeiko1980.xsl.pt genden1973.xsl.pt фильм в тумане скачать | скачать зоунд фордж 11 | скачать pgu | скачать гейм центер | поднять титаник скачать торен | скачать саймон меню | скачать взломануюdream soker | скачать песми k.melody | духлес 2 скачать книгу | enterprise 1 audio скачать | d2 lostcoast скачать карту | скачать gravity java | power amp скачать полнуютверсию | скачать вацап нокия 515 | black вандефул лайф скачать | скачать амд каталист 12.1 | скачать алббомы новинки песни | перл харбор скачать игру | скачать nortonsymbianhack sisx | другие сайты | скачать pro100 4.42 | скачать флкшь плайр | скачать sense tv | прикольно танцует gif скачать главная rss sitemap html link